Nachrichten

Liebe Eltern der Grundschulkinder der Klassenstufe 4,

wir laden Sie und Ihre Kinder herzlich zu unserem Profilabend MINT / Bilingualer Zweig am Leibniz-Gymnasium ein.

Wann: Dienstag, 03.02.26 um 18:00 Uhr
Wo: Aula (Haupteingang – 1. Etage)

Wir freuen uns, dass unser Leibniz auch für die nächsten 5 Jahre MINT-EC – Schule ist. Die Bewerbung für die Widerzertifizierung im September 2025 war erfolgreich, die gute Nachricht erreichte uns ganz kurz vor Weihnachten.

Unsere MINT – Strategien und unser Digitalisierungskonzept wurden u.a. gelobt.

Anschauungsunterricht in der Dokumentationsstätte „Gelsenkirchen im Nationalsozialismus“ bekamen jetzt 10 Schülerinnen und drei Schüler des Differenzierungskurses „Kunst & Geschichte“ des Jahrgangs 10 mit ihrer Lehrerin Frau Pruß. Dieser Besuch war der Abschluss eines Kursabschnittes mit dem Thema Entartete Kunst – Kunst in der NS-Zeit. In beeindruckender Weise führte ein Historiker den Kurs durch die Ausstellung der NS-Dokumentationsstätte, die damals ein wichtiger NS-Stützpunkt war.

Auch in diesem Jahr haben sich wieder mehrere Schüler*innen den herausfordernden Aufgaben der Mathematik-Olymüpiade gestellt.

Im SdZ-Netzwerk "NeNa" (Schulisches Netzwerk Nachhaltigkeit) engagieren sich Schulen aller Schulformen sowie außerschulische Partner aus dem gesamten Kreis Recklinghausen. Gemeinsam verfolgen wir ein klares Ziel: Projekte und Aktionen zu entwickeln, die eine zukunftsorientierte Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) stärken und sichtbar machen.

Wir alle fiebern momentan Weihnachten entgegen, Weihnachten, dem Fest der Liebe, der Familie, der Geborgenheit, der Besinnlichkeit und natürlich auch der Geschenke. Weihnachten ist aber auch eins: Das Fest der Nächstenliebe.
Leider ist es nicht allen Menschen vergönnt, ein besinnliches Weihnachten mit ihren Familien oder gar mit Geschenken zu feiern. Die Senior*innen des Caritas-Altenzentrums Bruder - Jordan - Haus in Gelsenkirchen haben zum Teil keine Familien mehr, die sie besuchen und mit Geschenken überraschen.